"Con el doble de esto y sin aquello, quiere decir como TÚ quieras"

RÚBRICA DE ACTIVIDAD 2 D.P.H

RÚBRICA 2

http://habilidademocional.com/2011/07/07/los-derechos-asertivos-que-todos-poseemos/

1. La persona responsable responde por sus actos. Por eso piensa antes de actuar y mide sus consecuencias.

2. Es responsable quien asume a cabalidad todos sus deberes y ejercita todos sus derechos.

3. Lo que hay que hacer se hacer, -afirma José Marí­a Escrivá, en Camino, – Sin vacilar, sin miramientos Responsabilidad es cumplir con el deber.

4. Excusarse, justificarse, buscar pretextos o eludir compromisos, son faltas de responsabilidad.

5. Ser responsable implica tener iniciativa. No es simplemente hacer lo que debo, sino emplear todas la inteligencia para hacerlo de la mejor manera.

6. Valorar las cosas importantes, ser conscientes de las repercusiones de los actos y huir de la frivolidad, son manifestaciones de responsabilidad.

7. Las consecuencias de los actos hay que asumirlas siempre, aunque la acción sea involuntaria.

8. Cuando voluntaria o involuntariamente hemos causado un mal a alguien, se debe resarcir el daño. Sobre todo si el daño es contra la fama o el honor de alguien.

9. Otros valores relacionados con la responsabilidad: la prudencia al decidir y la justicia para dar a cada uno lo que le corresponde.

10. ¿A quien hay que responder de nuestros actos? A nosotros mismos, a la familia, a la escuela y  a la sociedad

1. Respetar a una persona es tratarla como se merece, de acuerdo a su dignidad de ser humano (todos somos iguales en este sentido), y a la posición que ocupa en una colectividad.

2. Vivir los buenos modales, y las normas de educación son señales claras de respeto a los demás.

3. El respeto implica no apropiarse de ideas ajenas, lo cual serí­a un robo; también reconocer los méritos de los demás, sin apropiarse del éxito ajeno, lo cual es otra injusticia.

4. El respeto implica valorar a cada persona, su fama, su tiempo y sus pertenencias.

5. Cuando no se puede hablar bien de una persona es mejor callar. Evite juzgarla, si no tiene obligación de ello.

6. La murmuración destruye el ambiente de trabajo, pues daña las relaciones interpersonales. No inicie ni propague chismes bajo ninguna excusa.

7. El respeto es también tolerancia. Es decir no atropellar a otras personas y valorar las diferencias. Pero hable claro de sus ideas.

8. La cortesí­a, la amabilidad, el agradecimiento, la puntualidad, las caras amables… son formas de mostrar respeto.

9. Separar los hechos de las personas está en la raí­z del auténtico respeto: la conducta inapropiada se debe corregir; en cambio a las personas se les comprende.

10. Valentí­a para expresar y defender las ideas propias. Respeto y consideración por las ideas ajenas. El equilibrio entre estas dos posturas es señal de madurez.

1. La persona íntegra vive lo que predica y habla lo que piensa.
2. La honestidad consiste en decir toda la verdad a quien corresponde, de
modo oportuno y en el lugar correspondiente.
3. La persona íntegra, además, es auténtica.
4. La persona que miente se hace un daño a sí misma.
5. Mentir para dañar a alguien voluntariamente es una injusticia.
6. Ser justo es dar a cada uno lo suyo, lo que le corresponde.
7. La falta de integridad se quiere justificar diciendo que todos actúan así

8. Ser honesto es ser transparente; Es necesario desprenderse de las
máscaras que el ser humano se pone para defenderse
9. Una falta de honestidad, de veracidad, es aparentar una imagen que no
corresponde con la realidad.
10. Preocuparse excesivamente por “el qué dirán”, aparte de mostrar
inseguridad en uno mismo, es una falta de sencillez.

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